Seçenekleri Birlikte Tartmak

Velilerin birden fazla eğitim veya keşif seçeneğini çocuk adına seçmeden, ölçütleri birlikte görünür kılmasına yardımcı olan paket.

Bu içerik PDR uzmanı incelemesi tamamlanmamış bir taslaktır. Uygulamadan önce okulunuzun rehberlik ilkeleri ve grubun ihtiyaçları açısından değerlendirin.

Öğrenme hedefi

Veli ve çocuk, seçenekleri gelir veya prestij sırasına koymadan en az üç ortak değerlendirme ölçütü belirler ve karar yerine bir bilgi adımı seçer.

MEB / DİSREP ↗

Yaşa uygunluk

Her yaş düzeyi için veli/çocuk değerlendirmesi

Malzemeler

Seçenekleri Birlikte Tartmak çalışma sayfası · İki veya üç boş seçenek alanı · Kalem ya da çizim araçları

Uygulama akışı

01
Ölçütü birlikte sor
Veli, “Bu seçenekleri değerlendirirken senin için ne önemli?” diye sorar ve kendi ölçütünü hemen öne sürmez. Çocuk cevap vermek istemezse konuşma ertelenebilir veya yalnızca dinleme yapılabilir.
02
Seçenekleri yan yana koy
Çalışma sayfasında iki ya da üç seçenek için öğrenme biçimi, zaman, erişilebilirlik, ilgi veya destek gibi ölçütler yan yana düşünülür. Her ölçüt bir yarış puanı değil, daha çok soru sormaya yarayan bir mercek olarak kullanılır.
03
Bilgi adımını seç
Veli ve çocuk, karar vermek yerine hangi genel bilginin eksik olduğunu ve buna nasıl ulaşılacağını konuşur. Sonuç çocuğun seçimi olabilir, birlikte planlanabilir ya da şimdilik açık bırakılabilir; yetişkinin görevi seçenekleri daraltmak değil, güvenli alanı korumaktır.

Kapsayıcılık ve uyarlama

Çocuğun katılımı ve paylaşımı isteğe bağlıdır; pas hakkı korunur. Yazı yerine çizim veya sözlü anlatım kullanılabilir; meslekler cinsiyet, gelir ya da prestijle hiyerarşik biçimde karşılaştırılmaz ve isim/hassas veri yazılmaz.

Kapanış

Birlikte değerlendirmek, çocuğun yerine seçmek değil; ölçütleri ve belirsizlikleri görünür kılmaktır. Bu paket PDR uzman incelemesi bekleyen bir taslaktır ve tamamlanmış veli rehberi olarak sunulmaz.

Çalışma sayfası