Valorar las Opciones Juntos
Paquete para que las familias hagan visibles los criterios al considerar varias opciones educativas o de exploración, sin elegir por el niño.
Este contenido es un borrador original cuya revisión por un profesional de la orientación psicológica aún no ha finalizado. Antes de utilizarlo, valórelo según los principios de orientación de su centro y las necesidades del grupo.
Objetivo de aprendizaje
La persona adulta y el niño identifican al menos tres criterios compartidos sin ordenar las opciones por ingresos o prestigio y eligen un paso de información en lugar de una decisión final.
MEB / DİSREP ↗Adecuación a la edad
Evaluación entre familiar y niño para cualquier etapa
Materiales
Hoja Valorar las opciones juntos · Dos o tres espacios de opciones en blanco · Lápiz o materiales para dibujar
Desarrollo de la actividad
- 01
Preguntar juntos por los criterios
La persona adulta pregunta: “¿Qué es importante para ti al considerar estas opciones?” y no coloca de inmediato su propio criterio en primer lugar. Si el niño no quiere responder, la conversación puede aplazarse o quedarse simplemente en un momento de escucha.
- 02
Poner las opciones lado a lado
En la hoja se consideran, para dos o tres opciones, criterios como forma de aprender, tiempo, accesibilidad, interés o apoyo. Cada criterio es una lente para hacer mejores preguntas, no una puntuación de competencia.
- 03
Elegir un paso de información
En lugar de decidir, la persona adulta y el niño hablan de qué información general falta y cómo encontrarla. El resultado puede ser la elección del niño, un plan compartido o una pregunta abierta; la función adulta es cuidar un espacio seguro, no reducir las opciones.
Inclusión y adaptaciones
La participación y el intercambio del niño son voluntarios, con derecho a pasar. Se puede dibujar o hablar en lugar de escribir; las profesiones no se ordenan jerárquicamente por género, ingresos o prestigio, y no se escribe ningún nombre ni dato sensible.
Cierre
Valorar juntos significa hacer visibles los criterios y la incertidumbre, no elegir en lugar del niño. Este paquete es un borrador pendiente de revisión por un profesional de orientación y no se presenta como una guía familiar terminada.
Valorar las Opciones Juntos
No es necesario escribir su nombre. No tiene que compartir sus respuestas; puede elegir escribir, dibujar o expresarse oralmente.